За дверью, перед началом праздника воспитатель-ведущий приглашает детей:
Ведущий : Красны девицы, да добры молодцы!
Собирайтесь, наряжайтесь, на гуляния отправляйтесь!
Девочки : Будем кругом ходить, коляду заводить!
Мальчики: Коляда, коляда, всех зовет за ворота!
Дети, одетые по-зимнему входят с пением колядок в зал, в руках держат русские шумовые инструменты, атрибуты для колядок.
( Зал оформлен под «улицу», несколько елочек, сугробы)
Дети пританцовывая, приплясывая встают в круг и исполняют пляску
«Ах, ты зимушка, зима»
После пляски, стоя в кругу, читают по очереди:
Замерзали все болота, все ручьи,
Становлись быстры реки широки,
Выпадали белы снеги глубоки,
По дорогам - не проехать, не пройти.
На всех снег садится,
Ни кого не боится.
Не гори в огне,
Не тонет в воде,
Всю зиму лежит,
А весной убежит.
Ох, сердит мороз!
Ветки снегом занес,
Хватает за нос,
Щиплет до слез.
Ребятишки не пугаются,
И на лыжах и на саночках катаются.
Над морозом злым потешаются.
Ты мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос.
Уходи скорей домой,
Стужу увози с собой.
Уж мы саночки возьмем,
Мы на улицу пойдем!
Да с горы-то – Ух!...
В снег пушистый, бух!
Уж, мы с горочки покатимся
И с друзьями мы наиграемся!
Эй! Мороз, мороз – синий нос!
Не морозь нас больше!
Не морозь!
Дети инсценируют гуляние-игру на улице. На заднем плане дети катят саночки, катаются с горы.
На переднем плане, дети катают снежные комы для снежной бабы.
Звучит музыка
Один мальчик: Становитесь в круг , ребята, мороза выбирать!
Дети образуют круг. По считалке выбирается водящий.
Другой мальчик: Чур! Я считаю.
Зимний вече тёмен, долог,
Насчитаю сорок ёлок,
Скину шубку на снежок,
Все, пожалуйста, в кружок,
И кому из нас водить,
Должен быстро выходить!
Выбранный Дед Мороз встает в круг, дети вокруг него ходят, меняя направление, поют или говорят.
Дед Мороз, Дед Мороз
Через тын перерос,
Через тын перерос,
Прикатил подарков воз:
Морозы трескучие,
Снеги сыпучие,
Ветры завьюжные,
Метели дружные
Холод – стужу напустил,
На реке мост намостил.
После этого все дети разбегаются, а Дед Мороз их ловит. До кого дотронется, считается тот «замороженным», идет в круг, а там стоит неподвижно .
Другие играющие могут его «разморозить». Они бросают «замороженному» снежок, а тот , поймав его, должен попасть им в Деда Мороза, который старается увернуться.
Если Деду Морозу удается «заморозить» троих, они готовят ему откуп- лепят снежную бабу. Возле бабы собираются все участники игры, ходят вокруг нее и поют:
Дед Мороз, Дед Мороз
Бабу снежную принес,
Баба, баба, беляком,
Получай-ка снега ком!
Затем, бросая по очереди снежки, разрушают её.
Девочка : Ну, всех спасли – разморозили!
Мальчик : Надоело мне в эту игру играть!
Давайте ещё, что-нибудь придумаем.
Кто-нибудь из детей : А давайте в «льдинку» поиграем.
Игра проводится в кругу. В центре водящий скачет на одной ноге и передвигает льдинку. Этой льдинкой он старается попасть в ногу одному из стоящих ребят, который, увертываясь от льдинки, подпрыгивает. Кого льдинка коснется, тот становится водящим.
(Можно провести игру со снежным комом)
Мальчики, взявшись руками, тянут друг друга. (Между ними лежит снежный ком) Кто первый коснется грудью кома, из игры выбывает.
Из дома выходит Мамушка : Ребятушки, идите домой, поздно уже, темно становится.
Дети бегут домой. Располагаются возле печки. Греются. Снимают шапки, платки. Усаживаются.
Мамушка: А вот послушайте, ребятки,
Мои хитрые загадки.
Избушка нова, жильца нет.
Жилец появится – изба развалится. (Яйцо)
Среди двора стоит копна,
Спереди вилы, сзади метла. (Корова)
Горшочек умен, 7 дырочек в нем (Голова человека)
Сверху дырка, снизу дырка,
Посередине огонь, да вода (Самовар)
Упрятались голышки
во мохнатые мешки,
Четверо вместе, один на шестке (Рука в рукавичке)
На какой вопрос нельзя ответить «Да»? (Ты спишь?)
Что на свете три дуги? (У лошади, у ведра, на небе)
Сидели семь галиц. Я стрелил,
трех убил. Много ли осталось? (Три, остальные улетели)
У семерых братьев по одной сестрице,
Много ли всех? (Восемь)
Мамушка: А вот угадайте песенную загадку.
Выходят 2-3 детей. Исполняют песню «Роса»
Дети угадывают: Это… Роса!
Также исполняется песня «Комар»
Мамушка : А теперь сказку послушайте, называется она «Два Мороза»
Инсценирование сказки «Два Мороза»
Мамушка: Хоть и сильны Морозы, и наделены волшебной силой, а даже воробья с зайцем им не одолеть, не то что человека.
Мальчик выходит вперёд :
Ох, охота поплясать,
Свои лапти потоптать.
Пляска «Смоленский гусачок»
Звучит спокойная, негромкая музыка. Мамушка укладывает детей со словами:
Ночь пришла
За собой дрёму привела.
Дети устраиваются «спать»
Спи, дитятко, почивай,
Свои глазки закрывай
Ходит Сон по лавочке,
А Дрёма-то по полу.
Как Дрёма-то говорит:
-Где ж мне было бы ходить,
Мою Лизаньку найти?
Мою Лизаньку найти,
В голову бы к ней пройти?
В голову бы к ней пройти
И покрепче усыпить.
Поди , котик во лесок,
Найди Лизин поясок
Киска, близко не ходи,
Мою Лизу не буди.
Напевает тихонько колыбельную попевку « Сон и сониха»
(Свет постепенно гаснет)
Дети тихо , осторожно встают и уходят из зала.